Общие сведения:
Образовательный набор многокомпонентных робототехнических систем с искусственным интеллектом, на основе одноплатного компьютера Raspberry Pi 4B с открытым исходным кодом на языке программирования Python. Оснащенный камерой 2DOF HD, обеспечивает функционал распознавания различных геометрических объектов по набору признаков, распознавания графических маркеров, распознавания массивов линий и элементов дорожных знаков и разметки. Гексаподы могут использоваться в различных отраслях, включая медицину, спасательные операции, исследования внешнего пространства, а также военные и промышленные цели. может реализовывать интеллектуальные игры, такие как распознавание лиц и создание интеллектуального транспорта. Изучение: - искусственного зрения - OpenCV - бионической походки
Возможности набора:
- Объектно-ориентированный подход в программировании;
- Возможность углубленно изучать машинное зрение и машинное обучение,
- Возможно программирование на Python, HTML 5, JavaScript, JQuery, Java, C, C ++, Perl и Erlang.
- Благодаря своей конструкции с шестью ногами, гексаподы обладают высокой устойчивостью.
- Шестиногие роботы имеют большую гибкость и маневренность по сравнению с роботами с меньшим количеством ног. Они способны выполнять сложные движения, повороты и изменения траектории. захват и перенос объектов.
- Качественное исполнение деталей для сборки;
- Возможность программировать с компьютера, ноутбука, телефона
- Возможность удаленного управления через интернет
Уровни обучения:
Исследовательский уровень: Знакомство со сложной кинематикой, основы тригонометрии, углубленное изучение текстовых языков программирования, изучение физических основ работы датчиков (Расчет траектории движения, массивы данных)
Продвинутый уровень: Изучить алгоритмы поиска пути: A*, Dijkstra, RRT, PRM, Развитие навыков планирования движения: локальное и глобальное планирование, планирование траекторий. Распознавания графических маркеров, распознавание массивов линий и элементов дорожных знаков и разметки.
, .
(-). 18 21.00 ( , 18.00), ( 18.00).
. . .